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課程名稱 |
臨床流行病學
Clinical Epidemiology |
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開課學期 |
109-2 |
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授課對象 |
公共衛生學院 公共衛生學系 |
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授課教師 |
方啟泰 |
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課號 |
EPM5040 |
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課程識別碼 |
849 U0110 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
公衛213 |
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備註 |
與陳祈玲合授
總人數上限：55人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092EPM5040 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1. 本課程講授內容分成兩大單元：
第一單元為臨床醫學的科學原理（Scientific Principles of Clinical Medicine），協助同學深入了解臨床診斷、治療與預防實務背後的法則；
第二單元為臨床研究方法學（Methodology of Clinical Research），培育同學設計及執行臨床研究的能力。
2. 進行方式：
以原理講解為主，輔以書報討論
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課程目標 |
協助修課同學透徹地了解臨床醫學的科學基礎，能夠熟悉進而掌握臨床研究上常規使用的流行病學原理，並獲得下列知能（competencies）：
1. 疾病診斷、治療及預防的科學原理
2. 臨床體系的概觀
3. 臨床研究的目的及基本設計
4. 臨床研究的倫理原則
5. 能夠批判性閱讀臨床期刊論文
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課程要求 |
每位修課同學必須自選一臨床研究主題做批判性閱讀及課堂報告，選擇文獻原則如下：
博班同學：自選1-5篇與您的博士論文研究主題有關的臨床期刊論文
碩班同學：自選1篇與您的碩士論文研究主題有關的臨床期刊論文
大學同學：兩人或多人合選1篇感興趣的臨床期刊論文並合作報告
學期成績：上課出席＋講台表現＋期末報告（對課堂報告內容的總結與學習心得)
Happy Learning！ |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
指定教科書：
Fletcher RH, Fletcher SW. Clinical Epidemiology: The Essentials. 4th edition
Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2005. |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
02/22 |
Introduction (方啟泰) |
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第3週 |
03/08 |
Normal values (方啟泰) |
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第4週 |
03/15 |
Diagnosis (方啟泰) |
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第5週 |
03/22 |
Treatment (方啟泰) |
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第6週 |
03/29 |
Prevention (方啟泰) |
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第8週 |
04/12 |
Clinical trials (方啟泰) |
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第9週 |
04/19 |
Cohort Study (方啟泰) |
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第10週 |
04/26 |
Case-Control Study (方啟泰) |
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第11週 |
05/03 |
Cohort data analysis (陳祈玲) |
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第12週 |
05/10 |
Meta-analysis (陳祈玲) |
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第13週 |
05/17 |
臨床研究主題文獻回顧 (方啟泰)
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第14週 |
05/24 |
臨床研究主題文獻回顧 (方啟泰)
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第15週 |
05/31 |
臨床研究主題文獻回顧 (方啟泰) |
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第16週 |
06/07 |
臨床研究主題文獻回顧 (方啟泰)
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第18週 |
06/21 |
臨床研究主題文獻回顧 (方啟泰)
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